hi@hszg - Der Podcast der Hochschule Zittau/Görlitz

In dieser Folge stellen wir den Bachelorstudiengang Heilpädagogik / Inclusion Studies an der Hochschule Zittau/Görlitz vor. Gemeinsam mit Professorin Anne Goldbach und Studentin Anna sprechen wir darüber, was Inklusion heute bedeutet, warum Heilpädagogik weit über die Arbeit mit Menschen mit Behinderung hinausgeht und wie das Studium dazu befähigt, gesellschaftliche Teilhabe aktiv mitzugestalten. Außerdem erfährst du, wie das Studium aufgebaut ist, welche Rolle Praxis und Reflexion spielen und welche besonderen Studienbedingungen der Campus Görlitz bietet.

In dieser Folge geht es um den Bachelorstudiengang Kommunikationspsychologie an der Hochschule Zittau/Görlitz. Gemeinsam mit Professorin Maja Dshemuchadse und Studentin Johanna sprechen wir darüber, wie Kommunikation funktioniert, warum sie manchmal scheitert und wie man sie bewusst gestalten kann. Du erfährst, welche psychologischen Grundlagen im Studium vermittelt werden, warum Statistik dazugehört, wie praxisnah Module und Praktikum aufgebaut sind und welche beruflichen Wege nach dem Abschluss möglich sind – von Coaching und Organisationsberatung bis zu digitalen Medien und weiterführenden Masterstudiengängen.

Wie sorgt man dafür, dass Krankenhäuser, Pflegeeinrichtungen und andere Gesundheitsangebote gut organisiert und wirtschaftlich tragfähig sind? In dieser Folge sprechen wir über den Studiengang Management im Gesundheitswesen an der Hochschule Zittau/Görlitz und darüber, wie Wirtschaft, Medizin und Gesundheitswissen in einem Studium zusammenkommen. Gemeinsam mit Prof. Dr. Jörg Saatkamp und Student Nikodem Thomas geht es um Studieninhalte, Praxisbezug, berufliche Perspektiven sowie die Vorteile kleiner Studiengruppen. Auch persönliche Einblicke in den Studienalltag und das Leben in Görlitz kommen nicht zu kurz.

Pflege ist längst mehr als Krankenhaus, Altenheim oder ambulanter Dienst. In dieser Folge sprechen wir über den Bachelorstudiengang Angewandte Pflegewissenschaft an der Hochschule Zittau/Görlitz und darüber, wie sich das Berufsbild der Pflege grundlegend verändert. Gemeinsam mit Prof. Martin Knoll geht es um neue gesetzliche Rahmenbedingungen, akademisierte Pflege, erweiterte Kompetenzen und internationale Perspektiven. Wir werfen einen detaillierten Blick auf den Studienaufbau, Praxisanteile, das moderne Skills Lab sowie die verschiedenen Zugangswege – vom dual Studierenden direkt nach dem Abitur bis zur examinierten Pflegefachkraft ohne Abitur. Eine Folge für alle, die Pflege neu denken und aktiv Zukunft im Gesundheitswesen gestalten wollen.